湖北工业大学关心下一代工作委员会

湖工大关委函〔2024〕1号

关于开展2024年“读懂中国”活动的通知

各二级关工委：

根据《教育部关工委关于开展2024年“读懂中国”活动的通知》（教关委函〔2024〕2号）和湖北省教育厅关心下一代工作委员会《关于转发教育部关工委<关于开展2024年“读懂中国”活动的通知>的通知》（鄂教关委函〔2024〕2号）的指示精神，学校继续组织开展“读懂中国”活动。今年是中华人民共和国成立75周年，是《教育强国规划纲要》实施的第一年，活动应充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，向广大青年学生讲好中国特色社会主义道路的正确性以及新时代教育事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，教育引导广大青年学生树立坚定的理想信念，矢志奉献国家和人民，为建设教育强国奉献青春和力量。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

教育强国，奋斗有我

二、活动组织

2024年“读懂中国”活动在学校关心下一代工作委员会的指导下，由各二级关工委围绕活动主题具体组织实施。

三、活动形式

各二级学院关工委﹐围绕年度活动主题，组织青年学生与有影响力的本地、本校“五老”进行深入交流，挖掘、整理、展现他们在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议，通过征文、微视频、舞台剧形式进行展示和传播。

四、活动作品报送

1.报送截止时间及方式：6月30日前以学院为单位报送。

2.报送内容：（1）“读懂中国”活动征文2篇（每篇征文作者限2人、指导老师限2人）、微视频1部（每部微视频作者限4人、指导老师限2人）、舞台剧目（自愿推荐）。（2）本单位《“读懂中国”活动推荐作品信息表》和《“读懂中国”活动开展情况统计表》。

3.报送地址：教职工活动中心J107室，联系人黄老师，电话59750281，15387035613。

电子邮件发送地址：75065956@qq.com。

五、活动作品评选

1.校关工委将组织专家对报送作品进行分类评审，评出活动作品一、二、三等奖以及优秀组织奖，给予表彰和奖励。

2.在校级评审结果的基础上，校关工委将对我校优秀作品进行再次遴选，按上级关工委规定数量上报参加评选。

六、有关要求

(一）加强领导，注重协作。各二级关工委要在院党委（党总支）的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述为指导，将活动作为落实“立德树人工程”“‘大思政课’建设工程”的有效抓手，主动融入学校“五育并举”总格局和思政工作体系，配合学校、院系党团活动、德育工作等深入开展，充分发挥委员单位作用，协同开展好相关活动，共同把活动做大做强。

(二）突出特色，重心下移。要注重突出活动“以史为本言传身教”“老少结对双向互动”的特点，充分发挥二级院系在活动中的主体作用。要在遴选访谈人物上下功夫，深入挖掘有故事的“五老”，重点聚焦本院系“五老”和“杰出老校友”;要加强活动组织，通过典型引领、表扬激励等方式，吸引更多学生参与活动、受到教育;要创新活动方式，开展多层次、多形式、多角度的“结对访谈”，不断提升活动吸引力和实效性，使其真正成为思政“大课堂”。

(三）严格把关，确保质量。各二级关工委要对报送作品进行认真审核，内容要契合主题、积极向上、真实感人，文字要条理清楚、文笔流畅、语言优美，视频要生动鲜活、具有艺术表现力、富有吸引力和感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在，且要有面对面访谈环节。

(四）做好宣传，提升实效。要注重活动各阶段的宣传推广工作，做到“拍摄一人带动一片”，通过组织现场访谈、举办优秀成果展、开辟线上线下专题专栏等方式，加大优秀作品宣传推广力度。部关工委将把优秀作品纳入教育系统关工委优质思政教育资源库，作为“四史”教育、思政教育、“课程思政”中的优质资源进行使用，进一步增强活动育人实效。

附件：1.“读懂中国”活动作品要求

2.“读懂中国”活动作品评审参考标准

3.“读懂中国”活动推荐作品信息表

4.“读懂中国”活动开展情况统计表

湖北工业大学关心下一代工作委员会

                                                                    2024年4月30日

湖北工业大学关心下一代工作委员会 2024年4月30日印发

附件1

“读懂中国”活动作品要求

一、内容要求

（一）紧扣主题

要紧扣“教育强国，奋斗有我”，深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。

（二）主旨明确

要从小处切入，以小见大，突出“五老”人物事迹，注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”，强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业取得的伟大成就,切忌写成或拍摄成“五老”个人简历。

（三）内容真实

记录的“五老”个人经历须真实可查、有相关资料证明。其中，征文、微视频被访谈人物在作品制作时仍健在。

二、其他要求

（一）征文作品

1.文体要求：记叙文

2.语言要求：通顺流畅、表达清晰、可读性强

3.字数要求：不超过2000字（不含访谈人物简介）

（二）微视频作品

1.形态风格

节目形态：专题片、微纪录

视频格式：MP4（不得低于15M码流）

视频标准：1920×1080（无损高清格式）

节目风格：用艺术手法拍摄制作校园专题片、微纪录等，画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富，故事内容真实有效。

时间要求： 5分钟

2.拍摄要求

应为受访者配戴无线话筒进行收音，切忌直接使用摄像机进行录音。

摄像机使用前应调整白平衡，若是室外拍摄，每1-2小时应进行一次白平衡调整。

拍摄过程中，保持机身水平，画面构图平衡稳定，推、拉、摇、移镜头要稳，速度匀速，跟上焦点；考虑不同景别的搭配，尽量避免画面中出现高光点，以免因画面反差较大，影响效果；拍摄有特征的全景镜头，能清晰辨认出事件发生的地点；尽量多拍摄，拍摄时长要远远多于实际用时长。

拍摄结束时，应多录几秒再停机，为剪辑留出余地。

3.解说要求

用直白的语言文字叙述；有起承转合，设置高潮或合理安排突出主题；贴近观众的心理，有身临其境的感觉，忌宣传片式解说词。

4.技术要求

画面要求：统一为全高清（1920×1080）16:9制式，上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、干净；有字幕。

音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。

字幕要求：采访、同期声均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。

资料运用：片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队创作的视频素材，一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号，字边要加阴影。

（三）舞台剧

1.形态风格

节目形态：舞台剧。根据“五老”采访素材改编舞台剧，通过切换台进行多机位录制，剪辑成视频。

视频格式：MP4(不得低于15M码流)

视频标准：1920×1080(无损高清格式)

节目风格：用艺术手法拍摄、制作校园舞台剧,画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富,故事内容真实有效。

时长要求: 不超过10分钟

2.技术要求

画面要求：统一为全高清(1920×1080)16:9制式,上下不要有黑遮幅;注意保持清晰、干净;有字幕(黑体居中)。

音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。

字幕要求：对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。

附件2

“读懂中国”活动作品评审参考标准

 

一、征文评审标准（总分100分）

 

二、微视频评审标准（总分100分）

 

 

三、舞台剧评审标准（总分100分）